Nurse Educ Today：高年资护士怎么看待刚毕业护士？
2015-02-19 MedSci MedSci原创
高年资护士怎么看待刚毕业护士？摘要 目标 这个研究目的在于通过评估现有的主要的研究文献来探究并确定高年资注册护士对刚毕业护士的态度、看法和期望，而这些观点及看法有可能是这些刚毕业护士成功道路上的一个阻碍。 设计/数据来源 该实验是通过使用范围广泛的各种合适的关键字组合，并使用搜索在线数据库来确定有关初步研究。在线数据库包括CINAHL,Scopus, PsycINFO&nbs
目标
这个研究目的在于通过评估现有的主要的研究文献来探究并确定高年资注册护士对刚毕业护士的态度、看法和期望，而这些观点及看法有可能是这些刚毕业护士成功道路上的一个阻碍。
设计/数据来源
该实验是通过使用范围广泛的各种合适的关键字组合，并使用搜索在线数据库来确定有关初步研究。在线数据库包括CINAHL,Scopus, PsycINFO 和谷歌学术搜索等，并应用这些数据库来全面搜索相关文献。所选文献将会经过严格的筛选和甄别来评估它们是否适用于这项研究，并确定所得发现及结果是否适用于实践。
研究方式
该实验的研究方式是采用主题分析法来突出被筛选的回顾性研究的明确和不明确的主题，即主要矛盾和次要矛盾。将主要矛盾不断进行合并和组合，并不断减少主要矛盾的数量，直至只剩下现存的根源性的主要矛盾。将被选择文献所出现的主要矛盾和次要矛盾进行对比分析，由此得出结论。确定了高年资护士与刚毕业护士的主要矛盾有四个，即高年资护士对刚毕业护士的看法主要有四点：护理操作技能不扎实、对学术研究项目准备不够充分、对病房病人的护理服务态度不佳及对自身不够自信。次要矛盾则是在主要矛盾的基础上不断进行分类细化产生的。
结果
结果表明，高年资的注册护士普遍认为护理操作技能不扎实、对学术研究项目准备不够充分、对病房病人的护理服务态度不佳及对自身不够自信是她们对刚毕业护士的看法及失望之处。她们很担忧传统培训方式所产生的价值与高等教育计划的理念相矛盾，认为刚毕业护士的某些行为会违反护理职业道德，并且护理操作技术练习中准备并不充分。
讨论
我们仍需做进步一的研究去充分处理并解决理论与实践的差距，以及探究高年资注册护士对传统培训方式产生的价值与高等教育计划相矛盾的担忧，护理管理人员应该知道刚毕业护士可能会出现违反护理职业道德的行为，并且增加刚毕业护士的岗位培训和操作培训，这些培训的目的在于提高刚毕业护士的意识，避免她们因护士内部的冷暴力而导致消极和错误的行为及操作。此处的冷暴力意为高年资护士对刚毕业护士的不满及不睬。
原始出处：
Freeling M, Parker S.Exploring experienced nurses' attitudes, views and expectations of new graduate nurses: A critical review. Nurse Educ Today. 2015 Feb;35(2):e42-e49
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在此留言
#高年资护士#
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我们仍需做进步一的研究去充分处理并解决理论与实践的差距，以及探究高年资注册护士对传统培训方式产生的价值与高等教育计划相矛盾的担忧
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估计医生中也差不多
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